下流志向

　「下流志向」　内田樹　（講談社文庫）


　進んで下流社会に身を投じようとする、若者の奇妙な行動の理由を解明した著作です。
　副題は「学ばない子どもたち　働かない若者たち」。著者の代表作のひとつです。

　2007年に単行本が出版されて話題になり、2009年には講談社文庫から出ました。
　講演会で話した内容がもととなっているため、とても分かりやすく書かれています。

　最近、これまで決して見られなかった集団が、目に付くようになってきました。
　「学ばないこと、労働しないことを『誇らしく思う』」という集団です。

　なぜ子どもたちは、学びから堂々と逃亡するのか？
　なぜ若者たちは、労働を頑なに拒否するのか？

　そこには、子どもたちを取り巻く市場原理の法則が、大きく関わっています。
　人生において、消費者として社会に出た子どもは、何事も等価交換で考えます。

　彼らは、教育がもたらしてくれるものを、粘り強く待とうとはしません。
　即座に授業の苦痛を見積もり、できるだけ賢く取引しようと計算して・・・

　非常に興味深い内容でした。まさに瞠目の書です。
　「なるほど、そういうことか」と、色々なことが納得できました。

　市場原理、リスク社会、自分探しの思想、自己責任論、そして社会情勢・・・
　様々な観点から、教育からの逃走と労働からの逃走の理由を解明していきます。

　私が思うに、現代の子どもは「お客様」として扱われることに慣れています。
　少子化によって、子供が大事にされすぎるようになった結果かもしれません。

　そして多くの保護者もまた、自分たちを学校の「お客様」と考えているようです。　
　更に悪いことに、学校側も彼らを「お客様」扱いし、ご機嫌を窺がっています。

　子どもが「勉強が面白くない」と言うと、保護者も社会も「そうだそうだ」と言う。
　学校はそれを真面目に受け取って、「授業を面白くしよう」と努力してしまいます。

　でも本当は、勉強を面白くするのは、まったく本人しだいです。
　勉強には根気が必要で、根気よく学んだ者にだけ、その面白さが分かるものです。

　だから、まず子どもに「面白くなるように一生懸命やってみろ」と言うべきです。
　「ある程度がんばってみないと、勉強は面白くならないものだ」と教えるべきです。

　最近の若者は離職率が高いといいますが、労働にも同じことが言えると思います。
　「仕事が面白くない」と言う人の中には、面白くなる前に見限った人もいるのでは？

　（とはいえ、ブラック企業やブラックバイトもあるので、一概には言えません。
　　真面目な若者を食い物にするような職場があることも、悲しい事実です。）

　ところで、「下流志向」の第四章は質疑応答になっています。これがまた面白い。
　特に「スターウォーズ」から師弟論を語るところなど、目からウロコでした。

　内田樹が教育について語ったものには、ほかにも「街場の教育論」があります。
　文庫化されたら読んでみたいです。





　「下流志向」の中で、「二十四の瞳」が取り上げられていました。
　あのすてきな大石先生について、意外なコメントが・・・





　さいごに。（インフル）

　娘の体温が急上昇したので、病院に連れて行ったら、インフルエンザでした。
　娘のクラスは、その日は８人休んだのだそうです。